在中國三�“兩學一�”學習教育動員部署會上的講�
�2016�5�9日)
吳義�
同志們:
中央決定今年在全體黨員中開展“學黨章黨�(guī),、學系列講話,做合格黨員”學習教育,,并印發(fā)了學習教育通知和方�,。剛才,任國防董事長傳達了習近平總書記關�“兩學一�”重要指示和劉云山同志,、趙樂際同志�“兩學一�”座談會上的講話,以及國資�,、國機集�,、中國建設集團黨�“兩學一�”學習教育動員會精神,總書記從黨和國家全局的戰(zhàn)略高�,,深刻闡明了開展“兩學一�”學習教育的重大意�,。精辟論述了“兩學一�”學習教育的總體目標、基本要求和重要任務,,突出強調了各級黨組織應履行的主體責�,,為全黨開展學習教育指明了正確方向,提供了根本遵�,。劉云山,、趙樂際同志從學習貫徹習近平總書記指示精神出�(fā),闡述了“兩學一�”學習教育的重要意�,、主要內涵和基本要求,,明確了學與做的目標要求、途徑方法,,具有很強的指導性和針對�,,國資委黨委、國機集團黨委和中國建設集團黨委先后�4�12�,�4�26日和4�28日召開了“兩學一�”學習教育動員部署�,,我們要認真學習,深刻領�,,全面貫徹落實中央和上級黨組織的要求,。在今天中國三安“兩學一�”動員部署會上,我著重講以下幾點意見:
一,、提高認�,,深刻領會開�“兩學一�”學習教育的重大意�,,增強開�“兩學一�”學習教育的自覺性和主動�
習近平總書記的重要指示和中央印發(fā)的學習教育通知、方案都對這次學習教育的意義做了深刻闡�,。在“兩學一�”學習教育工作座談會上,,劉云山同志又強調了三個方面:其一,這是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部�,;其�,,這是推進思想政治建設常態(tài)化的重要實踐;其�,,這是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措,。結合公司實際,有三個方面需要深入理解和把握,�
�一)著�推動全面從嚴治黨向基層延�
根深才能葉茂,,固本才能培�?;鶎狱h組織是我們黨的執(zhí)政之�,、力量之源,只有基層黨組織堅強有�,,黨員發(fā)揮應有作�,,黨的根基才能牢固,黨才能有�(zhàn)斗力,。在十八屆中央紀委六次全會上,,習近平總書記要求,推動全面從嚴治黨向基層延�,,維護群眾切身利�,,讓群眾更多地感受到反腐倡廉的實際成果。黨的十八大以來開展的黨的群眾路線教育活動和“三嚴三實”專題教育更多的是在領導干部中進行,,開�“兩學一�”學習教育,,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨�,,與之前所提出的從嚴治黨的“基層邏輯”一脈相�,�
讓基層黨組織更加堅強有力,讓黨的根基更加堅實牢固,�
切實激活基層活�,,要著力整頓不合格基層黨組織,堅持和落實行之有效的制�,。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活,,以改革�(chuàng)新精神補齊制度短板,真正使黨的組織生�,、黨員教育管理嚴起來,、實起來,。開�“兩學一�”,提高基層黨員的思想是關�,。要通過學習教育,,讓廣大黨員干部進一步增強政治意識、大局意識,、核心意�,、看齊意識,強化黨的意識和宗旨觀�,,堅定馬克思主義信仰和共產主義信念,,在實踐中自覺樹立先鋒形象。要通過學習教育,,保持黨的先進性和純潔�,,真正落實在思想上建黨,提高黨的凝聚力和�(zhàn)斗力,,保證全黨始終在思想�,、政治上、行動上同黨中央保持高度一�,,使我們黨真正成為有理想、有信念的馬克思主義政�,�
我國目前�430多萬個基層黨組織,�8,700多萬名黨員,黨的基層組織狀況及黨員隊伍直接關系到黨的先進性和純潔�,,關系到黨的�(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力,,特別是面對國內外形勢的復雜變化,,面對決勝全面建成小康社會的繁重任務,更需要發(fā)揮好每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作�,。具體到中國三安,,我們有15個黨支部�343名黨�,,面對公司改革發(fā)展和黨建的新任務,,也迫切需要充分調動每名黨員、每個黨支部的主動性和�(chuàng)造�,�
開展�“兩學一�”學習教育,,激活基層黨建活力,將推動黨內教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓�,,從集中性教育向經常性教育延�,,從而不斷強健黨的肌�,,夯實黨的根基。偉大的事業(yè)需要強有力的領導核�,,實�“四個全�”的戰(zhàn)略構想不能沒有一支合格整齊的黨員隊伍,。凝聚起蘊藏在中國三�343名黨員中的力量,定能在企�(yè)改革�(fā)展的實踐中譜寫新的篇�,;凝聚起蘊藏在中�8,700多萬黨員中間的磅礴力�,,定能在中華民族的偉大復興之路上書寫出新的光榮與夢想�
(二)著力加強黨的思想政治建設,、推動黨內經常性教育常�(tài)�,、制度化
習近平總書記指出�“兩學一�”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部�,,體現了中央持續(xù)抓黨的思想政治建設的決�,,體現了�(huán)�(huán)相扣、步步深入推動全面從嚴治黨的政治定力,。這些年來,,我們黨開展了三講教育、先進性教�,、學習實踐科學發(fā)展觀,、創(chuàng)先爭�(yōu)、群眾路線教育實踐活動等一系列集中性教育活�,。從“三嚴三實”專題教育到這次“兩學一�”學習教育,,則屬于經常性教育。這兩種教育之�,,既有著黨內教育的共同屬�,,發(fā)揮了承上啟下的歷史傳承,但又在開展理�,、組織形�,、具體要求等方面有所區(qū)別、有所轉變,。比�,,在時間跨度上實現了�“階段�”�“連續(xù)�”的轉變,在組織形式上實現了從“活動�”�“經常�”的轉�,,在參與范圍上實現了�“少數”�“全體”的轉�,。這些變化�(fā)展,這些實踐探索,,都為我們黨加強自身建設開辟了一�“新路�”,。我們開�“兩學一�”學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足于抓�,、抓�,、抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延�,,把思想政治建設融入到日常的黨內政治生活之中,�
(三)著力增強黨組織和全體黨員用行動體現信仰信念的力�
中國共產黨成立近百年,新中國成立�70�,,我們依然要時時重溫黨章黨規(guī),,依然不能忘記共產黨員的合格標準,不能忘記入黨的初心,�
我們今天身處變革的偉大時代,,我們有�“四個全�”的戰(zhàn)略布局:全面建成小康社會、全面深化改�,、全面依法治�,、全面從嚴治黨;我們提出了�(chuàng)�,、協(xié)�,、綠�,、開�,、共享的�(fā)展理念;我們正向著“兩個一百年”的宏偉目標沖�,。我們黨帶領全國人民爬坡過坎,,走過一個個的光輝歷程,,根源在于我們黨對全心全意為人民服務這一宗旨的矢志不渝。我們黨在道路開�,、制度探紀理論創(chuàng)新上的與時俱�,,與我們黨對信仰信念的堅持不懈是辯證統(tǒng)一�,。正是信仰信念的力量,使我們黨,、我們的國家獲得了無限的生機,�
開展“兩學一�”學習教育,就是為了增強我們的黨員信念,,提高黨性覺�,,進一步增強政治意識、大局意識,、核心意�,、看齊意識,堅定正確的政治方向。這些意識上的提升,,思想上的豐富,,在實際工作中得到展現,通過實實在在的成�,,在時代浪潮當中乘風破浪,,在艱難險阻面前披荊斬棘,才能真正體現出信仰信念的力�,�
歷史告訴我�,,信仰不僅是個人的支撐,也是一國自立的基礎性力�,。時至今�,,我們已經取得了令世人矚目的成就,但我們的偉大事業(yè)仍在�(xù)寫篇�,,仍大有可為,。值此之際,我們決不能在到達勝利之前先喪失信仰,,失去力量的源泉,。習近平總書記反復強調:“理想信念就是共產黨人精神上的‘�’,沒有理想信�,,理想信念不堅定,,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨�’,�”“兩學一�”學習教育,,要深入到每個黨支部,推廣到全體黨員和干�,�
習近平總書記指出,,黨性教育是共產黨人修身�(yǎng)性的必修課。借著“兩學一�”學習教育這個機�,,每一個黨員都應該勇于剖析自己:是否記得入黨時的澎湃誓言,,是否把共產黨人的信仰信念寫進了靈魂,是否以信仰信念支撐著不懈奮�,,是否深入學習體會我們黨新的理論成果,,是否擔得起一個合格共產黨員的稱號。通過“兩學一�”學習教育,,要使公司各級黨組織和全體黨員以良好的精神狀�(tài),,務實的工作舉措,搞好企�(yè)各項工作,,實現公司的�(fā)展目�,�
二、明確要求,準確把握“兩學一�”學習教育的總體要求和基本原則
中央印發(fā)的通知,、方�,,總書記的重要指示,劉云山同�,、趙樂際同志的講話當�,,明確提出了“兩學一�”學習教育的總體要求、學習教育內容和主要措施,,我們要結合企業(yè)實際,,深入理解把握�
(一)準確把握學習教育的總體要求和原�
中央提出的總體要�,,概括起�,,有這樣幾個方�:
一是要聚焦主要目標,要把黨的思想建設放在首位,,以遵守黨章,、遵守黨�(guī)為根本要求,以習近平同志系列重要講話精神武裝全黨為根本任�,,教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言�,,實�“四個進一�”,即:進一步堅定理想信�,,提高黨性覺�,;進一步增強政治意識、大局意識,、核心意�,、看齊意識,堅定正確的政治方�,;進一步樹立清風正�,,嚴守政治紀律和政治�(guī)矩;進一步強化宗旨觀�,,勇于擔當作�,。二是要把握工作原則,落�“五個堅�”,,即:堅持正面教育為�,,用科學理論武裝頭腦,;堅持學用結�,,知行合一;堅持問題導�,,注重實�,;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),,分類指�,�
(二)準確把握學習教育的工作重點
要明確工作重點,要增強針對�,�“�”要帶著問題學,�“�”要針對問題做,著力解�“五類問題”,,一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,;主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信�,,精神空�,,推崇西方價值觀念,熱衷于組�,、參加封建迷信活動等,。從而堅定共產主義理想信念;二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,;主要是看齊意識不強,,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言�,、不愛黨,、不護黨、不為黨,、組織紀律散�,,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時繳納黨�,,不完成黨組織分配的任務,,不按黨的組織原則辦事等。從而樹立黨的意�,,黨員意�,;三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;主要是利己主義嚴重,,漠視群眾疾�,、與民爭利、執(zhí)法不�,、吃拿卡�,、假公濟私、損害群眾利�,,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等,。從而強化黨的宗旨意�,;四是著力解決一些黨員精神不振的問題;主要是工作消極懈�,,不作為,、不會為、不善為,,逃避責任,,不起先鋒模范作用等。從而推動在企業(yè)改革�(fā)展中建功立業(yè),。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題,;主要是違反社會公德、職�(yè)道德,、家庭美�,,不注意個人品德,貪圖享�,、奢侈浪費等,。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整�,,推動黨的作風不斷好�,。從而積極踐行社會主義核心價值觀。作為公司各級黨組織和黨員干�,,還要緊密結合公司和各單位實�,,著力解決企�(yè)改革�(fā)展中遇到的重點難點問題�
�,、精心組�,,準確把握學習教育活動的內容、方法和措施
(一�準確把握學習教育內容
“兩學一�”,,基礎在�,。抓學習,首先要把握一個基本要�,,就是要把學黨章黨規(guī)與學系列講話很好地統(tǒng)一起來,,把學習貫穿始終�
學黨章黨�(guī),�重在明確基本標準,,樹立行為規(guī)范。對全體黨員來說,,就是要通讀熟讀黨章,,通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例,,深入領會黨的性質,、宗旨、指導思想,、奮斗目�,、組織原則、優(yōu)良作�,,領會黨員的條件和義�,、權利、行為規(guī)�,,進一步明確做合格黨員的標準,提升尊崇黨章黨規(guī),、敬畏黨章黨�(guī),、遵守黨章黨�(guī)的思想自覺。對黨員領導干部來說,,要學得更多更深,要求更嚴更�,,要熟知盡知全體黨員應學習掌握的內容,,掌握好與履職盡責密切相關的�(guī)定和要求,,包括黨章規(guī)定的黨的組織制度,、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導干部必須具備的六項基本條件,、黨的紀律等,,包括黨組織工作條例、黨政領導干部選拔任用工作條例等黨內法規(guī),,著力提高做好領導工作所必需的政治素�(yǎng)和政策水平�
學系列講�,�重在加強理論武裝,、統(tǒng)一思想行動,,區(qū)別普通黨員和黨員領導干部,確定學習的重點內容,,著力把握好“三個基�”。全體黨員要學習《習近平總書記系列重要講話讀本�,,學習領會黨中央治國理政新理�,、新思想、新�(zhàn)略的基本內容,,理解掌握增強黨性修�(yǎng),、踐行宗旨觀念、涵�(yǎng)道德品格等基本要�,。黨員領導干部要學得更多更深,,要求更嚴更�,,在熟知盡知全體黨員應學習掌握內容的基礎上,還要學習《習近平總書記重要講話選編》《習近平談治國理政�,,要在全靀系�(tǒng),、深入上下功夫,堅持讀原著,、學原文,、悟原理,尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理�,、新思想,、新�(zhàn)略作為學習的重中之重,既領悟好重大思想理論觀�,,又領悟好科學的思想方法和工作方法。黨委領導班子要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內�,,學習掌握科學的工作方法和領導藝術,學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治�(guī)�,,切實提高領導班子的決策能力和領導水�,�
做合格共產黨�,�以學促做、知行合一,,是這次學習教育的著眼點和落腳點。做合格黨員,標準是具體�,、明確的,要求以學促�,,做�“四講四有”,,即:講政治、有信念,,講�(guī)矩、有紀�,,講道德、有品行,,講奉獻,、有作為,。要求在企業(yè)改革�(fā)展中,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,,爭做提質增效的排頭兵、改革創(chuàng)新的實干�,、攻堅克難的急先�,,在公司改革�(fā)展的實踐中建功立�(yè)�
(二)準確把握學習教育的方法措施
“兩學一�”學習教育是面向全體黨員的學習教育,,不是一次活�,,關鍵是要突出經常性教育的特點,�在組織方式上�要堅�“三個基�”,�就是以黨支部為基本單位,�“三會一�”等黨的組織生活為基本形式,,以落實黨員教育管理制度為基本依托�在具體措施上,,要做實“七個規(guī)定動�”,,即:個人自學、專題學習討�,、創(chuàng)新方式講黨課,、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨�,、立足崗位作貢獻,、領導干部作表率,�
按照公司黨委編制的《實施方案》,5月上旬完成動員部�,�12月底前基本結束,具體�3個專�3次會議來開展,�
第一個專�,�安排�5�—6月份,重點是學黨章黨�(guī),,增強宗旨意�,、紀律意�。期�,,黨員要開展自學,。各級黨組織要認真執(zhí)�“三會一�”制度,。黨支部或黨小組要圍�“學黨章黨�(guī),增強宗旨意�,、紀律意�”這一主題,開展一次專題學習討�,。公司黨委要以中心組等形式組織一次集中研�,。結合學習黨章黨�(guī),各黨支部可組織開展“重溫入黨誓詞”主題黨日活動,、黨內知識競�,、愛國主義教育�“一先兩�(yōu)”評選等工�,�“七一”前后,,公司黨委、各黨支部要結合開展紀念建�95周年活動,集中安排一次黨�,??梢允屈h員領導干部在所在支部或基層單位講黨課,也可以是支部書記,、普通黨員聯(lián)系實際在本支部范圍內講黨�,�
第二個專題,安排�7�—8月份,,重點是學系列講�,,增強政治意�,、看齊意識�公司黨委要結合學習系列講話和毛澤東同志《黨委會的工作方法�,,組織中心組學習,,圍繞加強企�(yè)黨建開展集中研討。各黨支部要圍繞“學系列講�,,增強政治意識、看齊意�”這一主題,,開展專題學習討論。支持和鼓勵黨支部結合黨員隊伍特點和企業(yè)實際,,自主開展各類主題活動�
第三個專�,�安排�9�—10月份,,重點是開展做合格黨員的學習討論,,提出立足崗位做貢獻的具體要求�各黨支部結合本單位工作實�,,開展專題學習討論,提出做合格企�(yè)黨員的具體要�,。公司黨委也要圍繞這一主題,,結合企�(yè)當前中心任務,,結合企�(yè)基層黨組織建設和黨員隊伍建設實際,結合公司員工道德行為規(guī)范宣貫工�,,開展專題討�,。在學習討論�,,要強化問題導向,把�(fā)現和解決企業(yè)經營�(fā)展中遇到的新情況,、新問題結合起來,與查找和解決企�(yè)�(fā)展中長期存在的熱點難點問題結合起�,,與查找和解決黨委領導工作中與新形勢、新任務,、新要求不相適應的突出問題結合起來,�(tǒng)一思想,,凝聚共�,,攻堅克�,,形成推動企�(yè)改革�(fā)展的整體合力�
11�12�,,將安排三次黨內組織生活。公司領導班子要�“兩學一�”為主�,�召開年度民主生活�,�各黨支部�召開專題組織生活會�各黨支部還要結合年終工作總結,,召開全體黨員會議,對照黨員標準,,按照個人自評、黨員互�,、民主測�,、組織評�4個程�,�開展民主評議黨員,�這些具體安排,既是貫徹落實中央要求的具體體現,,也是各級黨組織開展經常性教育的有益探索,我們要嚴格按照�(guī)定程序和政策要求,,組織好,、落實好,,確保學習教育取得實效�
�,、加強領導,確保公司“兩學一�”學習教育取得實效
開展“兩學一�”學習教育是全黨政治生活中的一件大�,,也是我們公司每個基層黨組織,、每位黨員一次嚴肅的黨內政治生活,我們要切實把學習教育作為重要的政治任務,,盡好責、抓到位,、見實效�
“兩學一�”學習教育在公司黨委領導下進行,,由黨委負責學習教育的組織協(xié)調和督查指導工作,;公司黨政辦公室負責跟蹤指導與檢查。具體有五點要求,�
(一)要從思想上高度重�
近年�,,黨內連續(xù)開展教育,,一些同志或多或少存�“麻痹思想”“抵觸情緒”�“兩學一�”學習教育要真正深入下�,、取得成�,,首先要端正�(tài)度、提高認�,。我們要清醒地看�,,黨內存在的問題是多年積累的,要解決�,,不可能“畢其功于一�”。十八大以來,,黨中央采取了一系列重大舉措,,全黨努力取得了很大成績,但落實全面從嚴治黨的任務仍很艱�,。對�,,劉云山同志講了“三個很�”,就�“嚴肅黨內政治生活,、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良傳�(tǒng)和作風的任務還很�,,嚴明黨的紀律和�(guī)矩、營造良好政治生�(tài)的任務還很重,,加強黨員干部教�,、建設高素質干部隊伍的任務還很重”。作為共產黨�,、作為黨的干�,,我們要深刻理解黨中央的安排和布局,在重大問題上向黨中央看�,,積極投身學�,,接受教育,承擔責任,�
(二)要認真履行主體責任
習近平總書記要求,,各級黨組織及其負責人要履行抓好“兩學一�”學習教育的主體責任,各級黨委都要有專門機構,,及時指�,,防止走過場和形式主義;強調要以“兩學一�”學習教育為契�,,使各級黨組織書記抓黨員隊伍建設的意識樹起來,、責任扛起來。在學習教育�,,公司黨委將采用聽取匯報,、專項調�,、隨機抽查、召開座談會,、參加學習討�,、列席組織生活會等方式,對各黨支部的學習教育情況進行督促和指�,。公司各黨支部也都要承擔起主體責�,,對學習教育的每項重點工作、每個規(guī)定動�,,都要統(tǒng)籌安�,,做到盡早謀劃、精心組�,、認真開�,,確保學習教育健康有序推進。公司黨委將根據工作需�,,對黨支部書�,、組織委員等黨務骨干普遍開展培訓,對基層黨組織學習教育情況進行督促檢查,,幫助大家掌握工作方�,,明確工作要求,更好地推動基層組織建�,,更好地把全面從嚴治黨要求落實到每一個支�,�
(三)要充分�(fā)揮領導帶頭作�
各級領導班子、領導干部要以身作則,、率先垂�,、層層示范、層層帶�,,形成上行下�,、整體聯(lián)動的工作格局,�各黨支部書記要把責任意識樹起�,,切實擔負起第一責任人職責,對工作計劃親自審�,,對重要任務親自部署,,對學習教育中的問題及時研究解決,以從嚴從實的精神抓好學習教�,�各單位黨政領導班�要以召開學習研討會等形式,,專題學習黨章黨�(guī)和習近平總書記系列重要講話,開展學習研討,,在個人自學和集中學習中先學一�,、學深一�,�各級黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內生活的各項制度,以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生�,,與黨員一起學習討�,、一起查擺解決問題、一起接受教�,、一起參加黨員民主評�,;要在所在支部或基層單位講黨課、作報告,;要帶頭履職盡責,、立足崗位作貢獻,發(fā)揮好引領示范作用,,推動整個學習教育扎實有效開�,�
(四)要在學習教育中切實解決問題
學習教育的目的是為了�(fā)現問題、解決問�,。對�“兩學一�”要重點解決的問題,,中央印�(fā)的學習教育方案提出了“五個著力解�”的要求。我們要按照中央和國資委,、國機集�,、中國建設集團黨委的部署,認真解決這些問題,,同時又要緊密聯(lián)系公司實�,,深入查找我們自身存在的現實問題。著力解決重經營,、輕黨建,,重部署、輕檢查,,黨的領導弱化虛化淡化的問題,;結合企�(yè)改革�(fā)展和黨員隊伍建設的需要,著力解決工作消極懈�,,企�(yè)改革�(fā)展中不作�,,不擔當,不盡責,,不起先鋒模范作用等問題,。我們要通過自己找、群眾提,、集體議等方�,,多層面、多角度聽取意見建議,,查找問題表�,,深挖問題根�,,找準解決辦法,誰的問題誰領�,,誰的任務誰落實,,做到邊學邊改、即知即�,�
(五)要把開展學習教育與推動工作緊密結合起來
要以學習教育為契�,,進一步加強黨的領導,加強黨的建設,,嚴明黨的紀�,,落實好全面從嚴治黨的主體責任,努力使全體黨員特別是黨員領導干部提振精氣�,,保持昂揚向上的干勁,。要通過“兩學一�”的系列學習研討,進一步發(fā)現問�,、凝聚共�,、推動工作,努力在創(chuàng)新驅�,、結構調�,、開放合作、深化改�,、提質增�,、加強黨建等各項工作中取得新成果、邁上新臺階,,為完成2016年各項工作任務提供有力支�,�
同志們,開展“兩學一�”學習教育,,事關黨和國家事�(yè)�(fā)展大局,,對于全面加強公司黨的建設、推動企�(yè)改革�(fā)展也具有重要的意�,。我們要嚴格按照中央和國資委,、國機集團、中國建設集團黨委的要求,,認真組織好,、開展好學習教育。要結合各單位實際認真貫徹好中國三安“兩學一�”學習教育實施方案,,推動公司黨建工作再上新臺階。新的形勢和任務要求我們各級黨員領導干部要在認識上更加到位,,思想上更加統(tǒng)一,,行動上更加自覺,,工作上更加有為,為中國三安持續(xù)�(wěn)定健康發(fā)展而奮力拼�,�
謝謝大家,�